127,91 Kb.НазваниеПояснительная записка. География. Программа: «Программа по географии 6-9-й классы» И. В. Душина, В. А. Кошевой, А. А. ЛетягинДата конвертации04.11.2012Размер127,91 Kb.Тип Пояснительная записка. География. Программа: « Программа по географии6 9-й классы» И.В. Душина, В.А. Кошевой, А.А. Летягин,А.А. Лобжанидзе. Курс географии построен в соответствии с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 1089). Он рассчитан на изучение географии в 6-9 классах в течение 245 часов (в 6-ом классе - 70 или 35 часов, в 7-9 классах - по 70 часов каждый год).Школьная география включает следующие курсы:1. География. Мир Земли. 35 или 70 ч. (6 класс)2. География. Земля - планета людей. 70 ч. (7 класс)3. География России. 140 ч. (8 - 9 классы) Учебник для 8-9 класса.: «География России», В.П. Дронов, И.И. Баранова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе., 1-2 части, «Дрофа», 2007, М. Экзамены будут проходить в общеобразовательном классе. Всего 23 билета. В каждом билете по 3 вопроса: 1, 2 теоретические, 3 практический. Экзаменационные билеты по географии 9 класс. (+ практическая часть). Билет 1 1. Формы, размеры, движения Земли и их географические следствия. 2. Нанесите на контурную карту крупнейшие угольные бассейны. На территории азиатской части России находятся крупнейшие угольные бассейны мира. Но при этом многие регионы Дальнего Востока нашей страны ежегодно испытывают недостаток топлива в зимнее время. С чем это связано? Каковы пути решения данной проблемы? 3. Определите по климатической карте и объясните различие климата городов Санкт-Петербурга и Якутска.Билет 2 1. Методы географических исследований и основные источники географической информации. 2. Ученые утверждают, что Антарктида богата полезными ископаемыми, однако природные особенности этого материка затрудняют его освоение. Каковы эти особенности? Как уровень развития науки и техники влияет на возможности использования богатств Антарктиды? 3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий черной металлургии Европейского Севера. Билет 3 1. Россия многонациональная страна. Народы России, география их расселения. Основные религии, распространенные в России. 2. Не каждая страна мира имеет выход к Мировому океану, однако проблемы Мирового океана волнуют все человечество. Почему проблемы охраны и изучения Мирового океана важны для всех стран? 3. Составьте по картам характеристику географического положения Западной Сибири.Билет 4 1. Южная Америка: рельеф, полезные ископаемые, их связь со строением земной коры. 2. Россия занимает ведущее место по запасам нефти и газа, и их рациональное использование одна из важнейших задач развития этой отрасли. В чем заключается рациональное использование ресурсов нефти и газа? Какие экологические проблемы возникают в связи с развитием нефтяной и газовой промышленности? 3. Определите по топографической карте указанные направления и расстояния.Определите направления и расстояния до объектов на плане местности из точек наблюдения (Т1 Т2). Рис 1. План местности (Т1, Т2 точки наблюдения) О II II II Масштаб 1:10 000 в 1 см 100 м Билет 5 1. Климат Африки: климатообразующие факторы, климатические пояса. 2. Лесные ресурсы относятся к возобновимым. Однако проблема их сохранения в России стоит сегодня крайне остро. С чем это связано? Каковы пути решения проблемы охраны и сохранения лесных ресурсов страны? 3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятия химической промышленности Волго-Уральского района.Билет 6 1. Общая характеристика рельефа России, причины его разнообразия. 2. Роль водного транспорта в России во все времена была огромной. В каких регионах страны она особенно велика? Какие природные особенности рек и озер важны для развития водного транспорта? Как деятельность человека и развитие науки влияют на возможности использования водного транспорта в хозяйстве страны. 3. Определите факторы, оказавшие влияние на размещение предприятия цветной металлургии Урала.Билет 7 1. Электроэнергетика России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды. 2. Одна из глобальных проблем современности сокращение площади влажных экваториальных лесов. Почему эта проблема имеет значение не только для отдельных стран, но и для всего человечества? 3. Определите по статистическим материалам и сравните среднюю плотность населения Западной Сибири и дальнего Востока. Регион Площадь, тыс. кв. км Население, тыс. жителей 2001 год Западная Сибирь 2350 7336 Дальний Восток 3428,2 6120 Билет 8 1. Географическая оболочка, ее составные части, взаимосвязи между ними. 2. Животноводство как отрасль хозяйства существует очень давно. Однако до сих пор природные условия влияют на размещение животноводства. Почему? Сейчас наука и техника шагнули далеко вперед. Как развитие науки и техники влияет на развитие животноводства? 3. Определите по статистическим материалам, сравните показатели прироста населения в различных частях страны и объясните их различия. Часть России Число родившихся, человек,все население, значение показателя за 2006 год. Число умерших Естественный прирост Московская область 60509 112935 Амурская область 10391 13635 Карачаево-Черкесская Республика 5032 4924 Билет 9 1. Пищевая промышленность России: хозяйственное значение, основные районы развития, проблемы охраны окружающей среды. 2. Основную часть экспорта России составляют минеральные ресурсы. Какими минеральными ресурсами Россия наиболее богата и почему? Какое значение имеет богатство минеральными ресурсами для развития хозяйства нашей страны? 3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий машиностроения в Санкт-Петербурге и Челябинске. Билет 10 1. Европейский Север: экономико-географическая характеристика хозяйства. 2. Вам предстоит совершить перелет зимой из Калининграда в Читу. К каким изменениям погодных условий вы должны быть готовы? Обоснуйте различие климатических показателей, используя карты атласа и другие источники географической информации. Объясните различия в климате этих двух городов. 3. Определите по статистическим материалам и сравните соотношение городского и сельского населения в разных частях страны. Части ст
Пояснительная записка. География. Программа: «Программа по географии 6-9-й классы» И. В. Душина, В. А. Кошевой, А. А. Летягин
Пояснительная записка. География. Программа: «Программа по географии 6-9-й классы» И. В. Душина, В. А. Кошевой, А. А. Летягин
Комментариев нет:
Отправить комментарий